A Treina entende que Responsabilidade Social, atualmente tão comentada, não deve ser vista como uma forma de manter a empresa em conformidade com os padrões exigidos pelos consumidores de hoje ou como uma ferramenta que auxilia no cumprimento de metas mas, de fato, como uma conduta natural de retorno à sociedade, com quem se deve compartilhar o sucesso empresarial.

Fazer uma gestão socialmente responsável implica em ter políticas de relacionamento com os diversos públicos ao redor da empresa, que garantam padrões de conduta e gerem um crescimento sustentável.

Para a consecução deste objetivo, a Treina tem normas e condutas estabelecidas para a sua atuação junto aos seguintes públicos: funcionários, clientes, fornecedores, comunidade e meio ambiente.

A Treina promoveu, em 2009, o “Cozinha Mágica”, projeto de educação nutricional que disseminou a preparação de alimentos saudáveis, balanceados, gostosos e de baixo custo para crianças e jovens de baixa renda.

Premissas gerais do “Cozinha Mágica”:

• Divulgação/disseminação da preparação de alimentos saudáveis, balanceados, gostosos e, principalmente, de baixo custo.
• Público alvo: instituições, cujo público seja formado por crianças e jovens de baixa renda.
  Foi escolhido para a implementação do “Cozinha Mágica” o Abrigo Anália Franco.
• Quem trabalhou no desenvolvimento do projeto: jovens entre 11 e 14 anos (parentes de profissionais que trabalham na Treina), juntamente com a coordenação de uma profissional contratada para esta função, e com o apoio de tutores da Treina.
• Tutores: profissionais que trabalham na Treina. Quando os jovens (que trabalharam no projeto) necessitaram, recorreram aos tutores, principalmente das áreas de Tecnologia, Marketing, RH etc.
• Coordenação e nutricionista: profissionais contratados pela Treina.
• Os jovens e a coordenadora documentaram todas as etapas do projeto para que este possa ser utilizado em outras instituições.

Clique para ver sobre o “Cozinha Mágica”

Importante: O site do “Cozinha Mágica” foi desenvolvido por uma jovem da equipe que trabalhou no projeto (exceto os textos, que foram produzidos pela coordenadora do projeto).

A Escola Municipal Amorim Lima realizou um projeto inovador na área pedagógica, pois privilegiou os trabalhos de pesquisas e os trabalhos em equipes, ao invés das aulas expositivas. Dessa maneira, uniu as salas de aula do mesmo ano escolar e dividiu as crianças em grupos de trabalho, que foram avançando nas metas propostas, de acordo com as definições dos próprios grupos, priorizando áreas de interesses comuns. O professor passou a ter papel de mediador de todo o processo. Além disso, foram agregadas oficinas de arte, informática e outros, ampliando a atuação da escola.
A Treina auxiliou a Amorim Lima a reestruturar sua antiga sala de leitura.
Os mais de 18 mil livros e periódicos ganharam novo espaço com estantes, mesas, sofás e almofadas, e pontos de acesso à internet, que tornaram o local aprazível para a leitura. Todo o acervo foi informatizado.
O que foi a sala de leitura é, desde 25 de novembro de 2006, a Biblioteca Circulante Amorim Lima, que está aberta a alunos e professores tanto para as aulas de leitura como para pesquisa e lazer.

Foi um projeto realizado pela Prefeitura de São Paulo com a iniciativa privada, que patrocinou brinquedotecas em hospitais e postos de saúde da rede pública. Assim, as crianças submetidas a internações ou a tratamentos intensivos/prolongados puderam ter um espaço lúdico, onde todas as tensões das rotinas médicas foram esquecidas, fazendo com que a espera por um retorno à normalidade fosse mais prazerosa.
O Centro de Atenção Psicossocial para a Infância e Adolescência da Lapa (CAPS) disponibilizou uma sala que foi pintada pelos próprios funcionários e pelos funcionários da Treina. Dentro do projeto foram fornecidos móveis para a instalação da brinquedoteca e arrecadados, para entretenimento das crianças, brinquedos, livros, aparelhos de CD e vídeo.